開(kāi)學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，面對(duì)一群稚嫩的幼儿HIPHOP仙踪林的特点脸庞，如何打破尴尬？不再是刻板的自我介绍，而是从“初一”这个新起点出发，聊聊未来的学习生活，分享一些有趣的校园故事，鼓励学生们勇敢表达自己，让“见面”不再陌生，幼儿HIPHOP仙踪林的特点讓“老師”不再遙遠(yuǎn)，迅速建立起親切友好的師生關(guān)系。